关于优化中学生行为规范教育的几点思考

来源 :上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxssss11112222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生行为规范教育,主要是引导受教育者以文明素质作为行为准则,教育学生学会生存、学会学习、学会负责、学会追求,逐步养成良好的道德素养和行为习惯。本文从自主教育的实践研究中,提炼出切实有效地开展行为规范教育的原则和做法,突出了行为规范教育的日常性原则、全域性原则、细微性原则、自主性原则和训练性原则。行为规范教育必须实施全员化,坚持自主性,从大处着眼,从小事着手。
其他文献
通过对74名7至15岁中重度智力落后儿童对于"大"、"小"形容词词义理解情况的实验研究,结果表明:1.7岁以上中重度智力落后儿童基本能够理解物体"大"、"小";随着年龄的增长对"大"、"小"的理解
<正> 学校体育是群众体育和竞技体育发展的基础,学校体育不仅关系到学生的健康,也关系到全体国民的健康与幸福生活。进入2000年以后,韩国国民体育振兴公团就开始有计划地对学
化学是九年级才开始学习的一门课程,其成绩对于中考的影响是非常大的。教育对于教学模式的不断改变,也在逐渐地培养学生在课堂上的主体地位。所以,教师要采取多种手段充分激
为了满足微振信号的检测要求,提高检测精度,采用Y型1-7石英光纤发射和接收光信号,设计了一种反射式光纤测振系统。详细介绍了反射式光强调制型光纤测振传感器的工作原理和系
中学语文教学应注重情感目标的实施及评价体系的改革。基于此,确立中学语文教学的情感目标设置方案,并构建"语文学科档案袋评定体系"。
“聚焦度”是教学有效度的风向标,课堂教学没有聚焦就没有力量,聚焦度低是语文教学低效的病根。在一个时间段(教学单元、课文、一节课、一个教学环节)内,聚焦度越高,教学目标越集中
<正>某天晚上,QQ群中一位老师求助这样一个问题:对于12+37+88=12+88+37,有学生认为运用了加法交换律,另有学生认为既运用了加法交换律,也运用了加法结合律,因为12+37+88=12+(
<正>冷谦,字启敬,号龙阳子,明初著名养生学家,著有《修龄要旨》,逾百岁身犹健,颜如童孩。他倡导的养生健身法,简而实用,学者多受益,至今仍被广泛相传。冷谦遵照《黄帝内经》
期刊
信息技术教学是高中教育的重要组成部分,新课程标准下,高中信息技术教学应立足学生的学习需求,采用分层教学法培养学生实践技能,促进其信息技术素养的提升。本文联系实际,立
上海市世界外国语中学(以下简称“世外中学”)白建校起,一直践行“积极参与、努力实践、主动合作、勇于创新”的办学理念,将科技教育、人文教育和德育相结合,用将各学科基础知识的