【摘 要】
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数学是小学阶段的重要学科,是学生学习其他学科的重要基础。因此,在小学阶段,提高学生的兴趣以及积极性是非常有必要的。但就目前来看,在不少小学数学教学中,教师依托传统化
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数学是小学阶段的重要学科,是学生学习其他学科的重要基础。因此,在小学阶段,提高学生的兴趣以及积极性是非常有必要的。但就目前来看,在不少小学数学教学中,教师依托传统化教学,这种教学虽然在一定程度上可以取得效果,但是从长远的角度来看,不利于学生兴趣的有效培养。新课程标准要求我们教师应重视学生在课堂上的主体性,因此,为学生构建一个适合他们学习的,且能让他们感受到轻松快乐的课堂环境是非常有必要的,而趣味性教学可以实现这个目标。
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