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美,能给人以艺术的享受,使人精神愉快,心情舒畅,更好地感知和接受新事物。因此,教师在(化学)教学中应尽力去发现和创造美,寓美育于化学教学之中。美育(又称审美教育)是提高学生感受美,鉴赏美,创造美的能力的教育。美育影响学生的行为习惯,思想品格,对培养学生的形象思维,丰富学生的想象力,促进学生智力发育,提高化学教学效果,都有着十分重要的意义。一、课堂教学美课堂教学是化学教学的重要组成部分,教师应力使化学教学更具美感,提高学生的感知效果。课堂教学美主要有自然学、社会美、语言美、形象美、气氛美、内容美(其中一些美