【摘 要】
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摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召，树立了“以生为本”的教育理念，打破了传统教学模式的禁锢。为了寻求更高效的教学方式并带给学生更良好的学习体验，初中数学教师还需要对翻转课堂的教学应用进行深入研究，以此来创新教育理念、改革教学模式，推动初中数学教育不断向前发展的
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摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法，积极响应国家的新课改教学号召，树立了“以生为本”的教育理念，打破了传统教学模式的禁锢。为了寻求更高效的教学方式并带给学生更良好的学习体验，初中数学教师还需要对翻转课堂的教学应用进行深入研究，以此来创新教育理念、改革教学模式，推动初中数学教育不断向前发展的同时，促进中学生数学学习能力的稳步提升。本文将从一名初中数学教师的角度进行阐述，深入分析翻转课堂在初中数学教学中应用的重要意义，找出目前在初中数学教学中存在的问题与不足，并提出几点切实可行的教学策略，提升初中数学课程的教学效率与教学质量。
关键词：翻转课堂;初中数学;教学应用;策略探究
中图分类号：G434;G633.6
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摘 要：小学生年龄小，而数学学科抽象性比较强，因此学生很难理解抽象的数学知识。融入游戏教学，则可使原本枯燥的数学知识变得生动、具体，学生也能体会到学习的乐趣，学习的主动性与积极性也更高。将游戏融入数学教学，学生可以在不知不觉中沉浸到数学学科的学习中，能更加主动地进行学习和探索。这样才能实现数学教学效率的提高，实现数学学科改革的深化。 关键词：小学数学;数学游戏;开发;数学思想 中图分类号：G6
摘 要：在高中英语教学过程当中，词汇综合复习课的开展不仅能够帮助学生们有效地复习本阶段所学习过的一些重点的英语词汇，而且还可以促进学生们有效地提升他们的词汇的运用能力。因此，教师可以根据具体的词汇教学目标，来设计相关的词汇话题，并引导学生们基于相关的话题来展开综合的词汇复习活动。 关键词：小组活动，构建语义图，话题 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-77
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