切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
结合微课谈初中英语过程写作教学的设计
结合微课谈初中英语过程写作教学的设计
来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:big_moth123
【摘 要】
:
阐述翻转课堂、微课、过程写作的内涵。结合教学实践,探究在初中英语过程写作中应用微课的可行性。以广州版牛津初中《英语》9A Unit 5中Writing板块的教学设计为例,从课前的
【作 者】
:
陈玉
【机 构】
:
广东省广州市西关外国语学校
【出 处】
:
英语教师
【发表日期】
:
2018年15期
【关键词】
:
微课
初中英语
过程写作教学
教学设计
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述翻转课堂、微课、过程写作的内涵。结合教学实践,探究在初中英语过程写作中应用微课的可行性。以广州版牛津初中《英语》9A Unit 5中Writing板块的教学设计为例,从课前的准备、课中的实施、课后的反思总结三个方面呈现结合微课的过程写作教学设计。
其他文献
“985工程”建设的绩效管理研究
"985工程"是我国政府为打造若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。引入经济管理学中的绩效管理理论,分析指出当前我国"985工程"建设中存在的主
期刊
“985工程”
绩效管理
成果
问题
对策
"985Project"
performance management
achievement
problem
学科制度:高校图书馆学科服务研究的新视角
在高校这个场域,学科是履行高校功能的基本单元。当前,高校图书馆学科服务工作受到多种因素的影响,其中学科制度作为一种隐性因素对学科服务具有鲜明的规约作用。因而,高校图
期刊
高校
图书馆
学科制度
学科服务
universities
libraries
disciplinary system
discipline servi
基于语料库的高考英语阅读理解试题语言特征计量分析——以浙江省高考英语试题为例
利用语料库研究方法对2017年11月和2018年6月浙江省高考英语阅读理解试题的语篇长度、词汇密度、迷雾指数、超纲词率等进行语言特征计量分析,并在相应方面对两次试题进行对比
期刊
语料库
高考英语
阅读理解
语言特征
计量分析
低压配电系统无功补偿柜的设计
无功功率补偿将降低供电系统的功率损耗和电能损耗,减少变压器和线路中的电压损失和提高供电设备利用率。试通过鸡西赫阳燃气有限公司低压配电系统无功补偿柜的设计过程来阐
期刊
无功功率
功率因数
补偿
reactive power
power coefficient factor
compensation
论图书馆制度建设理念与发展方略
论述了图书馆制度与图书馆发展的关系,并指出宏观图书馆规程和个馆规则是构成图书馆制度的两个元素,图书馆的发展与它们可以说是密不可分的。在图书馆发展中,宏观规程的作用
期刊
图书馆制度
图书馆工作规则
图书馆发展
regulations for library
working rules
development of lib
英文歌曲在初中英语口语教学中的运用
概述初中英语口语教学存在的问题。从激发学习兴趣、培养语音语调基本功、加深中西方文化认知等三个方面分析运用英文歌曲的意义。结合教学实例,从活跃课堂气氛、消除紧张情
期刊
英文歌曲
初中英语
口语教学
Unit5 Save the endangered animals教学设计
本课例是笔者参加广东省广州市海珠区举办的一次教学活动中的一堂公开课,荣获2016~2017学年度广东省广州市“一师一优课,一课一名师”活动基础教育市级优课.本堂课课型为听说
期刊
教学设计
the
广州市海珠区
一线教师
教学活动
基础教育
授课时间
广东省
2016~2018年高考英语全国丙卷语法填空题分析及对语法教学的反拨作用
通过文本分析法和量化分析法对2016~2018年高考英语全国丙卷语法填空题进行研究,并分析考点主题、考点分布、考点层次及文本句子结构。根据研究数据对高中英语语法教学提出一
期刊
高考英语全国丙卷
语法填空题
语法教学
英语学科核心素养视阈下的中学英语口语教学探究--以天津外国语大学附属外国语学校口语教学实践为例
概述核心素养的内涵。综述英语学科核心素养的相关研究文献。以天津外国语大学附属外国语学校的教学实践为例,从基础性训练、自主性学习训练、情境为主题的课内综合性训练、
期刊
英语学科核心素养
口语教学
语言能力
文化意识
思维品质
学习能力
Unit5 Why do you like pandas?Period4 SectionB(2a-2c) 教学设计与反思
一、课例背景本堂课是一堂话题阅读课,在教学过程中笔者借助翼课网,采用多种教学模式,使学生的学习更加有效,使自身的教学能力得到进一步提升.
期刊
教学设计
WHY
反思
教学过程
教学模式
教学能力
阅读课
课例
与本文相关的学术论文