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通过对中职学校教师课堂教学行为的调查和研究，分析了主要存在的问题，并归因为：教育理念与教学行为冲突；课堂教学效率有待提高；学生的学习行为缺乏主体意识；课堂教学行为的发展不平衡。
中职学校课堂教学行为存在的问题及归因
【摘 要】
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通过对中职学校教师课堂教学行为的调查和研究，分析了主要存在的问题，并归因为：教育理念与教学行为冲突；课堂教学效率有待提高；学生的学习行为缺乏主体意识；课堂教学行为的发展不平
【机 构】
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山东省淄博市淄川职教中心
【出 处】
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中等职业教育：理论版
【发表日期】
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2012年7期
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