【摘 要】
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历史与社会是一门整合了历史,地理及有关人文知识的综合课程,因此它要求教师善于整合各种课程资源以提高教学效果.乡土课程资源是学校课程资源的重要补充和拓展,开发并整合乡
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历史与社会是一门整合了历史,地理及有关人文知识的综合课程,因此它要求教师善于整合各种课程资源以提高教学效果.乡土课程资源是学校课程资源的重要补充和拓展,开发并整合乡土课程资源中的地理,历史和人文资源,将其应用于日常教学,引导学生开展有效的学习和实践,不仅仅有助于顺利完成实现教学目标,还可以切实提高学科的德育功能,有效促进学生人文素养的提高.
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目的:观察排毒舒盆方对慢性盆腔炎(CPID)模型大鼠免疫因子LTR4和NF-KB的影响及对小鼠的镇痛作用，探讨排毒舒盆方治疗CPID的作用机理。
方法:①以小鼠为受试对象，采用热板
目的:本研究通过对围绝经期综合征患者进行艾灸调养，探讨艾灸对围绝经期综合征患者应激激素的影响机制，评价艾灸治疗更年期综合征的临床疗效及其治疗更年期综合征的作用机制。
记得有人曾经说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功；后来我又想做伟人的妻子，也亦失败；现在我想通了，我要做伟人的老师。”我带着做伟人老师的梦想与欣喜整天徜徉于孩子们中间，行走在幼儿的心上。 我是一名普通的幼儿教师，从事幼儿教育整整三十个年头！回忆起过去的一幕幕，思绪万千。我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土，我的青春、我的梦想、我的追求、我的欢乐和痛苦都化作春霖秋霜，深深与这片沃土融于在一起，任我在
传统的职高写作教学观视教学过程为知识与技法灌输的“物理”过程，全然不顾学生的写作心向，把职高写作教学中的人际关系，看成是师生之间的单向、线性、静态的知识与技法的授受关系，无视教师与学生之间，学生与学生之间的多向网络式、动态的心理沟通，无视学生与生活、与自然的信息交流关系。教师不厌其烦的写法指导，使教学方法凝固化，程式化，忽视了“语文的外延是生活，生活有多广，语文就有多广”的基本理念。 要抓好职高
【内容摘要】本文重点从强化估算意识、养成估算习惯、教给估算方法、重视估算与其它思维能力的结合四个方面来展开论述。 【关键词】估算意识 估算习惯 估算方法 估算能力 估算是一种不需要进行精确计算的口算，是当前世界各国都十分重视培养的一种计算能力，它不借助计算工具，不表达计算过程，而直接通过简化的思维过程，灵活运用各种方法，估计出大约结果。《数学课程标准》在“内容标准”中指出：“应
语文新课标明确指出，要“注意培养识字能力”。英国教育家期宾塞在他的《教育论》是也曾指出：“应该引导儿童进行探讨，自己去推论，给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去观察的应当多些。”发现事物的“新联系”是创造思维的最本质的特征。课堂教学中，坚持以学生为主体，让他们主动探索，把新信息和已知信息结合起来，纳入已有的认识体系并寻找出某些联系，从而产生新的组合，就会有所发现，有所创造。 一、从低年
矿产资源整合是解决矿山开发布局不合理，实现矿产资源规模化，是从源头有效治理矿业秩序混乱的基础性工作，对建设资源节约型和环境友好型社会，具有重大意义。矿业经济是唐县经济支柱，但是矿山企业“多、小、散、乱、差”、大矿小开、一矿多开等问题仍然比较严重，造成浪费资源、破坏环境、事故多发，已成为制约县域经济发展的主要矛盾和突出问题，加速推进我县矿产资源整合工作迫在眉睫。 一、我县矿产资源特点能够实现资源整
今天的学生将是21世纪的主人,电脑的知识与网络技术应该成为他们的基本素质.作为一名教师,该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习计算机,很值得我
苹果园的管理是一项较为复杂的系统工程,内容很多,情况各异,矛盾交叉,这就需要我们认真学习,总结经验,准确判断,找出它的主要矛盾所在,针对性地处理解决,只有这样才能把苹果
随着信息技术的发展，多媒体课件作为一种新型教具，有其独特的优势，得到了师生的认可。“以学生为中心，为学生服务”是新的教学理念。在教育教学改革的新形势下，如何利用多媒体课件辅助物理课堂教学，提高课堂效率，优化教育资源，如何选择适当的多媒体课件辅助物理课堂教学，这是有效提高物理课堂教学的一种新型手段，是服务于学生的具体体现。 课堂教学，作为一种基本教学形式，它的出现迄今已有悠久的历史，因其具有较高的