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启发式教学与传统教学最大的区别在于处于教学中心位置的对象变成了学生,教师一改过去直接传授知识给学生的模式,对学生进行逐步的引导、启发,让学生在自主讨论、探究中形成自己的理解。由此可见,启发式教学对学生的学习积极性、学习效率、创造性思维能力的提升都是大有裨益的。
高中生物学启发式教学
【摘 要】
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启发式教学与传统教学最大的区别在于处于教学中心位置的对象变成了学生,教师一改过去直接传授知识给学生的模式,对学生进行逐步的引导、启发,让学生在自主讨论、探究中形成
【机 构】
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贵州省凯里市第一中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年12X期
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