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学习策略是学习者在语言习得和使用过程中,为提高任何方面的第二语言水平而有意识采取的特殊的行为和方法。研究表明,策略训练对学习者策略使用有所帮助,策略训练既必要又有效,可以通过教授得到掌握。学习者个人因素对学习策略使用的影响不可低估。
浅析大学英语教学中的语言学习策略培训
【摘 要】
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学习策略是学习者在语言习得和使用过程中,为提高任何方面的第二语言水平而有意识采取的特殊的行为和方法。研究表明,策略训练对学习者策略使用有所帮助,策略训练既必要又有
【机 构】
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南京交通职业技术学院外语部
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2009年2期
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