【摘 要】
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[摘 要]在高考历史二轮复习中,帮助学生构建历史学科知识体系,落实核心素养非常必要。研究真题,梳理主干知识,围绕主题设计问题,这些都是落实核心素养的重要手段。高中历史核心素养的培养要突出以人为本,服务立德树人。 [关键词]二轮复习;高考历史;核心素养 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)10-0057-04 高考历
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[摘 要]程少堂老师“用优美的汉语描绘优美的人性——《子衿》”这一课例从语言积累、文章领会、文学欣赏以及文化开掘方面展现了古诗教学中的“语文味”。一堂好的古诗教学课,要体现出“语文味”,需要教师设计语文活动,带领学生抓住“这个”文本,打造教学主题,进行多层面(语言—文章—文学—文化)的立体式教学,保证教学内容的丰富性和深刻性。 [关键词]古诗教学;语文味;课例分析 [中图分类号] G633
[摘要]文章以人教版必修1第五章的“问题研究”为例,探讨如何开展反思型“问题研究”教学,引导学生从时空、要素和区域综合的角度解决地理问题,使学生在认识、分析并解决地理问题的过程中提高综合思维能力。 [关键词]综合思维;反思型“问题研究”;地理问题 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)10-0083-02 地理综合思维指人们运用综
[摘 要]2020年全国Ⅲ卷文综第42题,所引用的史料鲜活,所创设的情境新颖,使学生可感、可知。该卷着重能力立意,深度考查学生的核心素养,为高中历史的教学方法、教材观和教学评价机制等方面的改革指明了方向。 [关键词]史料选择;时空观念;史料实证;历史解释 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)13-0071-03 《
[摘 要]智慧课堂是指在信息与通信技术支持下,将技术融入课堂教学中,改变传统的教学方式,构建具有教学展现力、学习洞察力、课堂调和力的课堂教学环境,从而有效促进智慧能力培养的新型课堂。智慧课堂的构建是实现智慧教育的最重要的组成部分,智慧教育要通过构建智慧课堂来完成技术与教育的双向融合,从而培养学生的智慧能力。 [关键词]高中地理;智慧课堂;智慧教育;信息与通信技术;气旋 《国家中长期教育改革与发
近年来,中职招生形势非常严峻,且有逐年趋紧之势。从中职学校自身讲,存在诸多困扰发展的制约因素,严重影响和制约中职教育的规模发展。笔者认为,教学质量难以提升和跨越,其主要原因有以下几个方面。 一、师资力量储备严重不足 从成熟的、历史的教育规律看,无论中小学教育、普通高等教育和中高职教育,良好的师资力量和完善的教学设施、设备,是保证教学质量的条件保障,是保证教学质量最重要的因素。科学合理的课程设置
全国首部促进高校毕业生就业的政府规章实施 今后,在辽宁省的企业招聘信息中,将看不到“只招男生”的字样。单位招工有性别要求将违规,这是7月1日起实施的《辽宁省促进普通高等学校毕业生就业规定》(以下简称《规定》)中的一条。该《规定》是全国首部促进高校毕业生就业的政府规章,在确定政府部门职责、规范就业市场管理、明确高校职责三方面作出规定,填补了国家立法空白。 “《规定》首次明确了政府有关部门和高校
专业技能是创业能力的基础和前提,又是职业能力的根本所在。因此,专业技能是技校培养的重中之重,不突出专业技能的培养,就意味着技校办学的失败。数控专业和机电专业是阳泉技校的特色专业、品牌专业,数控专业又是阳泉市教委重点建设的示范专业,如何把这两个专业做大做强是我们每个技校人都应该思考的问题。 现在的技校学生有两年半以上的时间在学校上课,每个年级有两到三个甚至四个相同专业的班级,虽然我们已做了很大的努
《Coreldraw》是中等职业学校计算机及应用专业的一门实践性较强的专业课。根据中职学生抽象思维薄弱、形象思维相对好些的实际情况以及课程的特点,选择合理的教学方法非常重要。 一、认真上好新课的导入 Coreldraw是一种专业性的绘图软件,同时也是一种功能极为强大的排版软件,与另一图像处理类软件Photoshop构成平面设计人员就职上岗之必备工具。在新课导入时,带一些平面广告的作品,并利用现
[摘 要]《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》 要求中学历史教师要利用好历史的学科优势,在课堂教学中通过教学活动和内容的设计,培养学生的历史核心素养。人教版必修二第13课《对外开放格局的初步形成》与五大历史学科素养中的家国情怀有着直接的联系。 文章以该课的教学设计为例,浅析家国情怀在历史课堂教学中的渗透。 [关键词]家国情怀;历史教学;对外开放 [中图分类号] G633.51 [文献
作为一名职业院校的老师,笔者刚参加工作不久,担任班主任工作的时间也并不长,管理班级的经验也比较少。但是,在管理过程中,尤其是通过与其他老师、班主任的交流、沟通,笔者总结出一些心得体会。笔者所带的班级是幼教学生,班里全是女生,管理起来更要细心。下面笔者结合自己的工作经验和方法,谈一谈学生管理问题。 一、教学管理 1.班干部队伍建设——班主任的左膀右臂 起始班级在管理中的难度是最大的。由