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全球化时代已然到来,世界文学正在日趋形成,但在应试教育体制下,外国文学没有能够在中学课堂绽放独有的魅力,学生对外国文学的灼热的喜爱之情也被遏制、束缚着。那么,如何使语文教学成为平衡弘扬中华文化和着眼异域文化的支点呢？从实证研究来看,将比较法运用到初中外国文学的教学中来不失为一种有效途径。
例谈比较法在初中外国文学教学中的运用原则
【摘 要】
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全球化时代已然到来,世界文学正在日趋形成,但在应试教育体制下,外国文学没有能够在中学课堂绽放独有的魅力,学生对外国文学的灼热的喜爱之情也被遏制、束缚着。那么,如何使
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年8期
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