切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中英语语言教学缺乏实用性和交际性问题分析及对策
高中英语语言教学缺乏实用性和交际性问题分析及对策
来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuyedie222
【摘 要】
:
在高中新课程改革的背景下,高中英语教学取得了一定成绩,但高中英语教学仍然存在语言教学缺乏实用性和交际性等问题,本文将在分析问题存在原因的基础上,提出相应的对策.
【作 者】
:
杨东
【机 构】
:
庆阳第六中学,甘肃 庆阳,745000
【出 处】
:
读写算
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
高中英语教学
实用性和交际性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中新课程改革的背景下,高中英语教学取得了一定成绩,但高中英语教学仍然存在语言教学缺乏实用性和交际性等问题,本文将在分析问题存在原因的基础上,提出相应的对策.
其他文献
审计委托模式的演进与改善
理论上讲,注册会计师要保护广大社会公众的经济利益,维持宏观经济的正常运行秩序,但最近一段时期以来,国内外发生的一系列审计失败事件却使社会各界大失所望.发生这些审计失
期刊
注册会计师
审计失败
独立性
审计委托模式
运行秩序
审计意见
审计报告
经济利益
宏观经济
关系模式
分析表
大社会
事件
理论
国内
公众
保护
一种阀口袋折口冷切成型一体机
本文介绍了阀口袋折口冷切成型一体机,包括机架、循环传送机构、折角机构及冷切机构,循环传送机构沿传送的方向上依次设有第一工位和第二工位,第一工位设折角机构,第二工位设
期刊
阀口袋
折口
冷切
成型
一体机
国际大鳄预热市场
面对即将放开的中国成品油零售市场,各国际石油巨头提前进入状态,做好了抢占市场的战略部署。 The face of the upcoming liberalization of China’s refined oil retail m
期刊
预热
中国
石化
石油销售
零售市场
壳牌
合作项目
公司投资
加油站
政府
仪式
南京
立约
江苏
标志
审计模式发展探析
在过去的20年中,会计师事务所越来越多地关注被审计单位如何生成其财务数据(会计电算化记账系统和企业内部控制系统),甚至超出了对被审计单位财务数据本身的关注.
期刊
被审计单位
企业内部控制系统
财务数据
会计师事务所
会计电算化
记账
战前“统制经济”学说的讨论及其实践
“统制经济”是上世纪30年代初期在中国学术界广为流行的一种学说,它的指导思想是主张国家应对生产和市场进行有限度的干预,使社会生产得以有序地进行,从而减轻经济危机的打
期刊
统制经济
中央集权
国民政府
抗日战争
求解能源方略
中国政府制定了21世纪能源发展战略:“以电力为中心,以煤炭为基础,大力开发石油和天然气,积极发展核电以及其他新能源和可再生能源。” The Chinese government has formula
期刊
求解
经济增长和社会发展
经济持续发展
物质基础
能源安全
国家
性资源
国民
中国石油需求重构国际关系
大约十多年前,中国的石油生产还能自给自足。但到后来,中国经济开始以超过任何其他国家的速度增长,使得中国在1993年成为一个石油净进口国。中国经济在继续增长,对进口石油
期刊
中国经济
石油需求
重构
增长
世界经济
石油生产
其他国家
净进口国
国际关系
自给
浅析高中英语教学的文化渗透
摘 要:在社会发展的今天,英语语言日益全球化,被大多数国家普遍使用。在英语日益全球化的背景下,现今英语教学在我国教学课程中起着至关重要的作用。但是英语作为一门语言,它必须与文化相互结合,彼此渗透,才能发挥出作为一门语言的作用。因此,在高中教学中,将英语语言与文化知识相互渗透显得十分重要。本文将通过高中英语教学阐述英语语言与文化渗透的重要性及其与文化渗透的相关决策,通过本文的研讨,希望可以为处于高中
期刊
高中英语
英语教学
文化渗透
微课程教学法与小学古诗教学的质的提升——以统编版语文四上《暮江吟》为例
微课程教学法与小学古诗教学微课程教学法是翻转课堂本土创新的理论和方法,是云计算和移动互联环境下,有关单位课时教学活动的目标、任务、方法、资源、组织形式、评价与反思
期刊
微课程教学法
核心素养
评价与反思
教学系统
小学古诗教学
移动互联环境
云计算
翻转课堂
基于数字化学习与创新的信息技术主题活动教学策略
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称高中新课标)明确高中信息技术学科核心素养为信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。《中小学综合实践活动
期刊
数字化学习与创新
学科核心素养
课程指导纲要
信息技术
生理发育
计算思维
活动教学策略
信息意识
与本文相关的学术论文