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非全日制研究生教育是以在职人员为主要对象,以不离岗学习为主要形式,以提高就学者专业能力、更新专业知识为主要目的的大学后终身教育制度,与全日制研究生教育共同构成功能互补、相互沟通的完善的学位与研究生教育体系。它有两个显著特点:一是采取“进校不离岗”的培养方式;二是在培养过程的各个关键环节强调学校与用人单位之间的密切合作。