授课质量即时评价初探

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengjun_80
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在妇产科20次大课教学中进行了授课质量即时评价,在每次授课后当即分发调查表和测验题,给学生填写,当场完成,进行统计学处理。结果说明,即时评价与课堂吸收率测验结果呈极显著正相关关系(P<0.01);且信息反馈快,有利于及时发现纠正授课过程中的薄弱环节。
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