小学数学课程教学中的德育研究

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德育对人的影响贯穿于人的一生。小学是品德发展的关键期,在数学教育中讨论德育价值问题,目的是要在数学知识中充分挖掘德育的因素,在小学数学教学中渗透德育元素,是因为数学本身具备着德育功能。但是在教学中数学的德育功能往往被忽略,为了让学生在学习数学知识中不自觉的接受德育的影响,因此借助数学教学把德育内容和具体的数学知识糅合在一起,在提升学生品德素养的同时让数学学科更有吸引力。
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