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在日益重视学科素养的形势下,学科素养的地位和作用越来越突出。本文结合教学实例从“训练”“生成”和“发展”三个方面阐释了培养学生学科素养的有效措施。
基于学科素养的高中政治课教学探究
【摘 要】
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在日益重视学科素养的形势下,学科素养的地位和作用越来越突出。本文结合教学实例从“训练”“生成”和“发展”三个方面阐释了培养学生学科素养的有效措施。
【机 构】
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武平县第二中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年10期
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