【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,对于教师和学生都提出了新的要求,而初中历史学科,相比如其它学科受到的关注度一般都不高,学生在初中历史课堂上的积极性不高,直接影响了初中历史
【机 构】
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南宁市邕宁区中和中学 广西南宁530000
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随着新课程改革的不断深入,对于教师和学生都提出了新的要求,而初中历史学科,相比如其它学科受到的关注度一般都不高,学生在初中历史课堂上的积极性不高,直接影响了初中历史课堂教学的效果.但是历史科学对于学生了解文化传承以及历史变迁有着重要的作用,在新课程改革的背景下,如何提高初中历史课堂教学的效果,成为初中历史教师目前积极探索的问题,本文在此基础上,提出了几条有建设性的措施来提升初中历史课堂教学的效果,为广大的初中历史教师提供借鉴.
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