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摘
大学生生态文明素养的调查
【摘 要】
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摘 要： 本文通过问卷调查的方式对湖州师范学院部分大学生的生态文明素养现状进行调查与分析，调查结果显示，该校绝大部分大学生对生态文明的认知情况较高，且生态文明意识较强，但是生态文明行为不够到位。鉴于大学生生态文明素养的现状，应该加强大学生生态文明教育体系，增强生态文明建设主体意识，积极参加生态文明实践活动改变消费观念，建构绿色低碳的生活方式，促使大学生知行合一，全面提高生态文明素養。 关键词：
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年13期
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摘 要： 理工科研究生科研创新能力的培养是一个持续、不间断的过程。本文首先论述了目前研究生科研创新能力培养过程中存在的五个突出问题，并在此基础上设计和提出了“PTAMM”培养体系，并以某高校软件工程方向近五年的研究生为分析对象进行了案例分析。 关键词： 理工科研究生 科研创新能力 培养体系 21世纪的高等教育，是培养适应全球化竞争与科技进步需求的创新型人才的主渠道。随着社会、科技和经济
摘 要： 针对高校人才培养模式的教学内容与社会需求不匹配、教学方式与专业技能不匹配与课堂效果不佳的现状，本文立足于应用型人才培养模式目标，以信息资源管理专业为例，设计实践实验教学方案，并根据高校实践实验课程运行效果指出目前实践实验工作面临的困境和实践实验课程未来的改进方向。 关键词： 应用型人才 培养模式 实验课改革 2015年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发的《关于引导部分地方
摘 要： 顺应“大众创业，万众创新”的时代潮流，各高校普遍增设了创新创业教育。本研究梳理高校创新创业教育现状，提出适用于应用型本科院校的“三三一”式创新创业教育体系，构建“三层次”创新创业理论教学体系、“三平台”创新创业实践教学体系、“一体多元”创新创业教育机制保障体系，有利于促进创新创业教育融入应用型人才培养全过程，推动学术、技术相互间的动能转化，为社会发展提供强大的创新创业人才支撑。 关键词
摘 要： 推进昆曲国际化进程，是增强国家文化软实力的凝聚性体现，有利于打造具有中国特色的文化符号。除了积极开展国外演出、关注戏曲翻译外，还应对戏曲的推广模式进行创新。南京兰苑剧场隶属于江苏省昆剧院，精美的昆曲演出吸引了大批外国观众。遗产旅游模式将昆曲推广与旅游景点结合起来，使游客对昆曲有全方位的深度体验。 关键词： 昆曲;跨文化传播;遗产旅游;戏曲翻译;非物质文化遗产 昆曲以曲词典雅、行腔婉转
顺溜五在村子里是个很特殊的人，他没有嫡亲的子女，却有五个孩子认他做爹，不论走到哪里都有孩子叫他，一声爹长一声爹短的，赶上年尽腊底，还有大人牵着孩子去给他拜年，每逢这时，顺溜五仿佛是村子里最幸福的人。 顺溜五做的是五个孩子的寄名爹。 这要从老队长说起。老队长过四十才得一个晚子，看的比星星还重，谁知抚养起来不顺溜，不是发烧就是咳嗽，三天两头往医院抱。一天，一个算命先生从门前经过，老队长病急乱投
一棵枣树 那是一棵枣树，粗墩墩的，偎在老屋旁，夏來开花，秋来熟果。我看着它。 我打算把它买下。我说真是一棵好枣树。 周大婶不卖。周大婶说这是我家老头活着时候栽的，看见枣树就像看见我家老头，我舍不得卖……如果换成是你，你肯卖吗？ 说得在理儿。我不买了。回头我找张头，让他去办，办不成，那块宅基地就甭想了！ 张头直接揣着钱，去买周大婶的枣树。多少钱也得买下来。 多少钱，周大婶也不卖。两人都争
摘 要： 教学评价是职业院校教学工作的重要环节，是调动教师和学生积极性的重要途径，是提高职业教育教学质量的重要保障。本文从分析教学评价的内涵出发，强调教学评价的理念、教学评价的原则，突出教学评价的措施，以此提高职业教育教学质量，为培养高素质技能型护理人才做出贡献。 关键词： 职业院校 教学评价 职业素养 一、教学评价的内涵及意义 《现代汉语词典》对评价的解释为：①评定价值高低，②评定的
周福书记对着话筒大声喊，架在大树上的四个大喇叭把他嘶哑的声音传遍全村：“老少爷们，疫情严重，大家不要惊慌，科学预防很重要，做到不串门拜年，不聚会团拜;出门戴口罩，进门勤洗手;屋里常通风，庭院要打扫干净……” 周福的手机响起，他摁了电话，把要宣传的事项讲完，关了话筒。周福把电话拨过去，弟弟周禄慌张地说：“哥，你赶紧回家，爹病重呢！” 周福给村主任刘军山交代了一些事情，急急忙忙地赶回家。
摘 要： 公民教育，旨在通过培养合格国民提高社群的整体文明素养，是一个民族凝聚的源流，指明发展的航向。美国，是世界上最早系统实施公民教育的国家，积累了一定的经验。在美苏争霸的时代背景下，美国公民教育受到科南特教育思想的深刻影响。审视特殊历史时期公民教育的概况，可以更加深入地认知美国公民教育价值取向和培养目标。 关键词： 公民教育 科南特 国家利益 公民作为一种公共角色，是个体在群体生活中