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【摘
道德与法治教学促进学生健康成长的作用
【摘 要】
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【摘 要】在以往传统课程开展期间，教师一般不注重学生的主体地位，而是重点凸显出教师的主体作用，此种现象的发生为教学关系的分离提供了可能性，而开展道德和法治教学课程的实质性目的是对学生自身的行为加以规范，提升学生的素养，其是促使学生健康成长的良好渠道。为了将教学效果发挥到最大，对于教师而言，就需要加大创新和改革力度，引进良好的教学方式激发学生的积极性，将其主体地位在课程中体现出来。 【关键词】道德
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2019年11期
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