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“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的，已普遍应用于教育教学中，而“多元智能理论”也为小学教学带来了新的思考与启发，为当前的小学教育提供了有益的参考。
多元智力理论对班主任工作利用
【摘 要】
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“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的，已普遍应用于教育教学中，而“多元智能理论”也为小学教学带来了新的思考与启发，为当前的小学教育提供了有益的参考。
【机 构】
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广西梧州市藤县古龙镇忠隆小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年1期
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