【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学。与其他学科不同,数学抽象性强,对于思维以直观为主的小学生而言不易理解,因而不能以灌输为主。基于此,结合小学数
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《义务教育数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学。与其他学科不同,数学抽象性强,对于思维以直观为主的小学生而言不易理解,因而不能以灌输为主。基于此,结合小学数学教学实例,深入探索活动化教学在课堂中的实施。
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