如何实施科学课程的有效教学

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:danielliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要在科学课程中实施有效教学,我们首先要了解以及熟悉科学课程的教材特点。浙教版科学课程的特点是:第一,以课程整合的方式将原来相互隔离的分科课程:物理、化学、生物、地理的内容整合起来,形成一种内容简洁、体系严谨的知识领域。第二,它充分地考虑了学生的年龄特征、兴趣特长和知识水平,有利于激发学 To implement effective teaching in science curricula, we must first understand and be familiar with the characteristics of curricula in science curricula. The characteristics of the Zhejiang Education Edition Science Curriculum are as follows: First, integrate the sub-branches of physics, chemistry, biology and geography that are separated from each other in the way of curriculum integration to form a concise and rigorous knowledge area. Second, it takes full account of the age characteristics of students, their special interests and knowledge level, is conducive to excitement
其他文献
在初中思想品德课堂教学中,学生学习积极性差,没有兴趣;老师古板地讲,学生呆板地听;老师只注重知识的培养,而忽视了对学生能力的培养,此种现象长期存在。如何体现学生的主体
建立新型的师生关系,充分体现学生的主体地位,实现教学的民主化管理,是新课改的基本理念之一。如何将这一理念贯穿于教学之中,这是每个语文教师必须思考的问题。本文就这个问
我在初中教学已经15年了,每年我都会对考入高中的优秀学生的学习经历做个比较,我发现在他们的日常学习中无不有着自己良好的学习习惯。养成良好学习习惯,是节省学习时间和提
处理好面向全体与因材施教的关系平罗县教研室阎志强平罗县周城乡教委张占强新大纲在阐述小学教学教学的指导思想时指出:"要正确处理智育与德育、知识与能力、理论与实际、教与
在当今飞速发展的超微科学技术领域里,毫米、微米的概念已经陈旧,到90年代一种新的超微概念例如毫微、微微、毫微微等,其对应的空间是10~(-9)米、10~(-12)米、10~(-15)米,对
根据现在中学生物实验教育过程中存在的一些“应试”成分,结合我国大力倡导培养学生创新精神的形势,论述了作者自己在现行生物实验教学过程中对学生进行创新思维培养的一点看
据《科技日报》报道,不久前瑞士洛桑国际管理开发研究院发表了2000年度《国际竞争力报告》,中国科技竞争力排名继1999年大幅下降12位后,在本年度报告中的排名也比1999年下降
煮熟的牛肉丸爽脆,绝对够筋道,吃起来又香又有嚼劲,配着沙茶酱,口感超好。吃完再喝上一碗原汁原味的牛肉鲜汤,连打出来的嗝都透着满足,特别是那份浓郁和鲜甜啊,让你恨不能马上迁做潮州人!  潮州小吃源于民间,是全国点心的八大派系之一。潮州菜作为潮汕文化的一个部分,它的特点的形成,离不开潮人赖以生存的地理自然环境、人文风俗、及悠久的传统历史文化,潮州悠久的发展历史给潮州小吃注入了丰富的人文底蕴及浓郁的地方
《适用技术市场》邮发代号:38-142刊号:ISSN1006-5016/CN42-1200/T《适用技术市场》由国家科技部中国技术市场管理促进中心和湖北省科技厅联合主办,国内外公开发行。它以最
5月18日上午,第四届中国发明协会常务理事会议在京举行。常务副理事长聂力同志主持会议,理事长倪志福同志在会议结束时讲话。会议在首先听取了明廷华同志关于第四次全国会员