小学语文古诗教学策略研究

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古诗是小学语文教学的的重要组成部分,古诗形式独特、内容丰富多彩,对培养小学生语言表达能力、陶冶情操都有很好的促进作用.本文针对当前本校教学现状进行分析,结合当前小学教学的实际情况,更加合理的制定古诗词教学策略,重新定义“枯燥乏味”的古诗词教学,使学生对诗词有新的了解认知,提高教学质量.
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