论文部分内容阅读
大学生的创新能力至关重要,而合理的创新课程体系是创新能力培养的基础。本文介绍了上海理工大学车辆工程专业所实施的一种渐进式一体化创新课程体系,该体系通过设置创新创业课程、创新创业大作业、机械创新设计、汽车复杂系统综合设计、毕业设计等五个基本环节或课程,循序渐进地培养学生的创新意识与提高创新能力。通过创新实践与专业课程的有效与深入融合,构建面向专业方向的立体创新课程体系,潜移默化地引导学生提高创新能力及解决复杂工程问题的能力。实践结果表明所提出的课程体系具有有效性及可操作性。