论文部分内容阅读
随着教育体制的改革,新课标的推行,对小学生的语文教育也有了新的要求,教师在教授语文知识的同时也要注重提高教师的管理水平,从而突出小学生的主体地位,并促使小学生进行自发的自觉学习.通过提高对小学生的管理,可以较大程度上使学生适应新课标的管理并能够认识到学习语文的重要性.对小学语文教学管理水平提高的措施进行说明,以促进小学生的教育质量的提高.