【摘 要】
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导无定法,贵在得法.引人入胜的课堂导入不仅是一堂课的开始,更是开启学生心灵、营造愉悦学习氛围、诱发学生求知欲望和学习兴趣的敲门砖.有效地导入在一节课的开始就能吸引学
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导无定法,贵在得法.引人入胜的课堂导入不仅是一堂课的开始,更是开启学生心灵、营造愉悦学习氛围、诱发学生求知欲望和学习兴趣的敲门砖.有效地导入在一节课的开始就能吸引学生的注意力,把他们课间分散的精力立刻转移到课堂上来,进而进入积极的学习状态.本文围绕探讨有效的课堂导入为中心,着重阐述如何有效地利用课前几分钟,激发学生的学习兴趣,调动学生的英语学习积极性,提高中学英语课堂教学效率,从而全面提高学生的听,说,读,写能力.
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