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〔关键词〕 后勤管理;品牌校园;措
施;人文管理;制度
〔中图分类号〕 G617
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2011)
04(B)—0024—01
幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作,为教育教学工作起着先行和保障作用。伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁发,笔者所在幼儿园在行政管理、教育、教学、卫生保健等方面进行了大胆改革和探索,特别是在后勤管理方面实现了人文化、制度化、规范化、科学化管理,取得了良好的效果。
重视人文管理
拥有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍是打造一流校园的前提和基础。在工作中,我园做到了“三必访三探望”:当教师生病住院时、有婚丧事时、生孩子时,领导班子关心他们的病痛、困难,随时帮助他们;在教师节、老人节、春节等重大节日来临时,为了让在职教师、退休老教师度过一个愉快的节日,领导班子成员利用休息时间及时慰问探望。这样的管理模式,获得了管理者和被管理者之间相互的信任,使每位教职工都在轻松愉悦的环境中工作,成为幼儿园改革发展的主力。
加强制度建设
为规范幼儿园后勤管理工作,做到有章可循,有据可依,结合实际情况,我园制定了后勤管理各类规章制度30多项。其中有后勤管理和卫生安全管理制度,有各岗位工作人员岗位责任制,有突发事件应急处理机制,校园绿化美化管理制度等。
优质服务的首要条件是保证幼儿的安全,安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证。因此,我园把安全卫生工作放在首位。
一是建立了责任制和领导问责制,签订了安全卫生责任书。二是建立了安全卫生检查制度,定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况,发现隐患时及时排除。三是将安全知识引入教学,教给幼儿一些安全知识。每月召开一次安全检查会议,检查情况有记录、有反馈。四是安装了摄像头,增加了长叉、橡皮棍、铁棍、辣椒喷雾器等一系列安全保卫器械。五是突出“十项安全管理”和“六项安全制度”落实。六是对教师员工进行防暴、防火、防烫、防摔、防电、防水等知识培训,尽量杜绝意外事故的发生。七是规范幼儿一日生活的各个环节,严格实行幼儿“接送卡”制度。八是认真制订预案,完善保障措施,健全处理机制,并在消防部门的指导下,组织师生进行综合演练,确保一旦发生突发事件,各项应急工作能有条不紊地展开。九是加强幼儿饮食卫生安全管理,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,做好人员健康检查,实行食品24小时留样制度,餐具厨具消毒等工作。
加强幼儿园的环境建设
环境对人的思想和行为起着重要的熏陶作用,我园从孩子年龄出发,力求做到环境生活化、情趣化、儿童化和教育化融为一体。
活动室是幼儿在园一日活动的主要场所,在环境创设中,鼓励幼儿积极参与班级环境的设计与制作过程。这样,为了拓展幼儿活动的空间,我园在不同楼层设置了各不相同的环境风格,使有限的空间中可以融入孩子喜欢的各类形象而尽显生机。
发挥自然资源的作用,设置种植园,将各类花草树木分班管理,培养幼儿的责任意识和管理能力;每班有幼儿随时观察的室外种植区,养殖区增设兔子、鸽子、鹅等动物饲养角、爬山虎休憩园等小景点。
为了给幼儿创造一个优美的环境,在校园绿化中,我园早动手、早培育绿化,每年元月份就开始育苗,四月份时,幼儿园春意盎然,花团锦簇,十几个品种的花卉争奇斗艳,大小环境遥相呼应、各具特色,实现动力资源与人力资源、显性资源与隐性资源的有机结合。
另外,我园的幼儿活动室宽敞明亮,独立配套,设有综合活动室、多媒体教室、幼儿电脑室、结构游戏室、盥洗室、科学探索室、图书阅览室等。多媒体设施、感统等各种大中型玩具都成为幼儿活动、娱乐的最佳场所。图书阅览室为不同年龄段的孩子准备了充足的图书,内容丰富,实用性强。
实现园内局域网和因特网的连接。老师可以通过网络查阅资料,制作课件,发送信息,这不但科学先进,而且快捷方便。这一切工作的开展,为幼儿园的发展提供了良好的保障。
施;人文管理;制度
〔中图分类号〕 G617
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2011)
04(B)—0024—01
幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作,为教育教学工作起着先行和保障作用。伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁发,笔者所在幼儿园在行政管理、教育、教学、卫生保健等方面进行了大胆改革和探索,特别是在后勤管理方面实现了人文化、制度化、规范化、科学化管理,取得了良好的效果。
重视人文管理
拥有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍是打造一流校园的前提和基础。在工作中,我园做到了“三必访三探望”:当教师生病住院时、有婚丧事时、生孩子时,领导班子关心他们的病痛、困难,随时帮助他们;在教师节、老人节、春节等重大节日来临时,为了让在职教师、退休老教师度过一个愉快的节日,领导班子成员利用休息时间及时慰问探望。这样的管理模式,获得了管理者和被管理者之间相互的信任,使每位教职工都在轻松愉悦的环境中工作,成为幼儿园改革发展的主力。
加强制度建设
为规范幼儿园后勤管理工作,做到有章可循,有据可依,结合实际情况,我园制定了后勤管理各类规章制度30多项。其中有后勤管理和卫生安全管理制度,有各岗位工作人员岗位责任制,有突发事件应急处理机制,校园绿化美化管理制度等。
优质服务的首要条件是保证幼儿的安全,安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证。因此,我园把安全卫生工作放在首位。
一是建立了责任制和领导问责制,签订了安全卫生责任书。二是建立了安全卫生检查制度,定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况,发现隐患时及时排除。三是将安全知识引入教学,教给幼儿一些安全知识。每月召开一次安全检查会议,检查情况有记录、有反馈。四是安装了摄像头,增加了长叉、橡皮棍、铁棍、辣椒喷雾器等一系列安全保卫器械。五是突出“十项安全管理”和“六项安全制度”落实。六是对教师员工进行防暴、防火、防烫、防摔、防电、防水等知识培训,尽量杜绝意外事故的发生。七是规范幼儿一日生活的各个环节,严格实行幼儿“接送卡”制度。八是认真制订预案,完善保障措施,健全处理机制,并在消防部门的指导下,组织师生进行综合演练,确保一旦发生突发事件,各项应急工作能有条不紊地展开。九是加强幼儿饮食卫生安全管理,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,做好人员健康检查,实行食品24小时留样制度,餐具厨具消毒等工作。
加强幼儿园的环境建设
环境对人的思想和行为起着重要的熏陶作用,我园从孩子年龄出发,力求做到环境生活化、情趣化、儿童化和教育化融为一体。
活动室是幼儿在园一日活动的主要场所,在环境创设中,鼓励幼儿积极参与班级环境的设计与制作过程。这样,为了拓展幼儿活动的空间,我园在不同楼层设置了各不相同的环境风格,使有限的空间中可以融入孩子喜欢的各类形象而尽显生机。
发挥自然资源的作用,设置种植园,将各类花草树木分班管理,培养幼儿的责任意识和管理能力;每班有幼儿随时观察的室外种植区,养殖区增设兔子、鸽子、鹅等动物饲养角、爬山虎休憩园等小景点。
为了给幼儿创造一个优美的环境,在校园绿化中,我园早动手、早培育绿化,每年元月份就开始育苗,四月份时,幼儿园春意盎然,花团锦簇,十几个品种的花卉争奇斗艳,大小环境遥相呼应、各具特色,实现动力资源与人力资源、显性资源与隐性资源的有机结合。
另外,我园的幼儿活动室宽敞明亮,独立配套,设有综合活动室、多媒体教室、幼儿电脑室、结构游戏室、盥洗室、科学探索室、图书阅览室等。多媒体设施、感统等各种大中型玩具都成为幼儿活动、娱乐的最佳场所。图书阅览室为不同年龄段的孩子准备了充足的图书,内容丰富,实用性强。
实现园内局域网和因特网的连接。老师可以通过网络查阅资料,制作课件,发送信息,这不但科学先进,而且快捷方便。这一切工作的开展,为幼儿园的发展提供了良好的保障。