〔关键词〕 后勤管理；品牌校园；措
　　 施；人文管理；制度
　　〔中图分类号〕 G617
　　〔文献标识码〕 A
　　〔文章编号〕 1004—0463（2011）
　　 04（B）—0024—０1
　　
　　幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作，为教育教学工作起着先行和保障作用。伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁发，笔者所在幼儿园在行政管理、教育、教学、卫生保健等方面进行了大胆改革和探索，特别是在后勤管理方面实现了人文化、制度化、规范化、科学化管理，取得了良好的效果。
　　重视人文管理
　　拥有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍是打造一流校园的前提和基础。在工作中，我园做到了“三必访三探望”：当教师生病住院时、有婚丧事时、生孩子时，领导班子关心他们的病痛、困难，随时帮助他们；在教师节、老人节、春节等重大节日来临时，为了让在职教师、退休老教师度过一个愉快的节日，领导班子成员利用休息时间及时慰问探望。这样的管理模式，获得了管理者和被管理者之间相互的信任，使每位教职工都在轻松愉悦的环境中工作，成为幼儿园改革发展的主力。
　　加强制度建设
　　为规范幼儿园后勤管理工作，做到有章可循，有据可依，结合实际情况，我园制定了后勤管理各类规章制度30多项。其中有后勤管理和卫生安全管理制度，有各岗位工作人员岗位责任制，有突发事件应急处理机制，校园绿化美化管理制度等。
　　优质服务的首要条件是保证幼儿的安全,安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证。因此，我园把安全卫生工作放在首位。
　　一是建立了责任制和领导问责制，签订了安全卫生责任书。二是建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况，发现隐患时及时排除。三是将安全知识引入教学，教给幼儿一些安全知识。每月召开一次安全检查会议，检查情况有记录、有反馈。四是安装了摄像头，增加了长叉、橡皮棍、铁棍、辣椒喷雾器等一系列安全保卫器械。五是突出“十项安全管理”和“六项安全制度”落实。六是对教师员工进行防暴、防火、防烫、防摔、防电、防水等知识培训，尽量杜绝意外事故的发生。七是规范幼儿一日生活的各个环节，严格实行幼儿“接送卡”制度。八是认真制订预案，完善保障措施，健全处理机制，并在消防部门的指导下，组织师生进行综合演练，确保一旦发生突发事件，各项应急工作能有条不紊地展开。九是加强幼儿饮食卫生安全管理,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，做好人员健康检查，实行食品24小时留样制度，餐具厨具消毒等工作。
　　加强幼儿园的环境建设
　　环境对人的思想和行为起着重要的熏陶作用，我园从孩子年龄出发，力求做到环境生活化、情趣化、儿童化和教育化融为一体。
　　活动室是幼儿在园一日活动的主要场所，在环境创设中，鼓励幼儿积极参与班级环境的设计与制作过程。这样，为了拓展幼儿活动的空间，我园在不同楼层设置了各不相同的环境风格，使有限的空间中可以融入孩子喜欢的各类形象而尽显生机。
　　发挥自然资源的作用，设置种植园，将各类花草树木分班管理，培养幼儿的责任意识和管理能力；每班有幼儿随时观察的室外种植区，养殖区增设兔子、鸽子、鹅等动物饲养角、爬山虎休憩园等小景点。
　　为了给幼儿创造一个优美的环境，在校园绿化中，我园早动手、早培育绿化，每年元月份就开始育苗，四月份时，幼儿园春意盎然，花团锦簇，十几个品种的花卉争奇斗艳，大小环境遥相呼应、各具特色，实现动力资源与人力资源、显性资源与隐性资源的有机结合。
　　另外，我园的幼儿活动室宽敞明亮，独立配套，设有综合活动室、多媒体教室、幼儿电脑室、结构游戏室、盥洗室、科学探索室、图书阅览室等。多媒体设施、感统等各种大中型玩具都成为幼儿活动、娱乐的最佳场所。图书阅览室为不同年龄段的孩子准备了充足的图书，内容丰富，实用性强。
　　实现园内局域网和因特网的连接。老师可以通过网络查阅资料，制作课件，发送信息，这不但科学先进，而且快捷方便。这一切工作的开展，为幼儿园的发展提供了良好的保障。