基于新课程高中英语情境教学的探究

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<正>新课程高中英语教学倡导运用一定的情境激发学生参与文本学习探究的激情。情境教学有利于学生在英语学习的情境氛围中,激活思维,增强学生的学习主动性和积极性。英语教学中通过情境教学的运用能够进一步的培养学生'自主学习,合作探究'的精神,提高英语学习的有效性。高中英语教学过程中教师有目的地引入情境教学能够创设具有一定情感色彩的、体现主体活动的场景,增强学生的情感态度体验,从而帮助学生理解和获取知识或技能。
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