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本文通过呼伦贝尔学院师生在新冠肺炎疫情期间大学数学线上教学若干问题的问卷调查,对线上教学存在的问题进行分析研究,为疫情后更好地开展大学数学线上教学提供参考。
疫情期间《大学数学》课程线上教学实践研究——以呼伦贝尔学院为例
【摘 要】
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本文通过呼伦贝尔学院师生在新冠肺炎疫情期间大学数学线上教学若干问题的问卷调查,对线上教学存在的问题进行分析研究,为疫情后更好地开展大学数学线上教学提供参考。
【机 构】
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呼伦贝尔学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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2019年呼伦贝尔学院金课项目“数学分析”(ZDKT-037),2019年呼伦贝尔学院委托项目“大学数学混合课堂教学改革的研究”(ZDKT-001),呼伦贝尔学院第七届教研项目“翻转课堂教学法在《概率论与数理统计》课程教学中的实践”(QTKT-031)。
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