刍议初中生物课堂教学中学生环保意识的培养

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初中生物教师应使得自己成为一个具备丰富多元的教学方法的教师,从而能够制定出更加多元的教学手段,也能够真正帮助学生实现自我的长足进步和提升。初中生物教师在开展自己的教学工作的过程中不能够仅仅使得学生懂得相应的生物学习知识,更为重要的是令学生在学习生物的过程中,增加自我的人格力量,真正懂得环境保护的重大意义,从而在未来的学习和生活中,能够对于环境增加一份敬畏和敬爱之心,从而实现自我长足进步。
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