小学数学教学中的赏识教育策略

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随着新课程改革不断推进,赏识教育逐渐引起学校和家长的重视.为此教师在教学实践中要尊重每一位学生,做到以学生为自己的教学中心,以此为学生在课堂上营造出一种愉悦、轻松的教学氛围,减轻小学生的学习负担,进而培养他们学习数学知识的兴趣,使他们更加积极和主动地去学习数学知识,提升自己的数学综合素养.本文主要论述了在小学数学教学实践中开展赏识教育的几个具体措施.
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