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随着新课改深入发展,教育模式及教学理念得以创变,为培养学生核心素养提供依据,其中教学方法在当今教育界呈百花齐放姿态,为落实教学目标提供最优路径,教学方法经历了一段漫长的演化与发展之路,为完善当前教学体系奠定基础.本文通过对“自学、议论、引导”教学法基本原理及操作要义进行分析,以期为推动当前教学事业良性发展提供依据.