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高校办学的中心任务是本校培养定位的优质人才教育,多数毕业生的知识、能力和素质水平及事业发展状况,是检验高校办学成败的关键,是高校稳健长远发展的基石,因此,必须构建完整过程的全方位教育培养质量监控体系,保障教育教学质量、推动持续提高。本文深入剖析当前高校人才培养质量的内外部要求目标,依照全面质量管理原则,针对高校人才培养监控体系的构建,提出对策建议。