湖南省高校非英语专业学生跨文化交际能力的调查

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通过对湖南省高校923名非英语专业学生所做的问卷调查,发现他们跨文化交际的总体水平不高,表现在中外文化差异的敏感度不高,跨文化交际能力的主动性有待加强,新媒体的交际优势还未凸显出来.原因在于这些学生在交际时受到文化定势的影响,汉语思维带来负面效应,英语课程教学有待改进.基于教师与学生的配合努力是提高跨文化交际能力的关键,因此高校可通过开设跨文化交际课程、选择影视作品营造跨文化交际氛围、开展丰富多彩的课外活动、合理使用新媒体,来提高学生们的跨文化交际能力.
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