【摘 要】
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语文教学思维上有个误区,就是太爱探究教与学的方法技巧,而忽略语文的本质和特征。语文教学的本质是什么?我以为绝不是在实践中对那些玄虚而又“玄妙”的教学方法的探究,而是
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语文教学思维上有个误区,就是太爱探究教与学的方法技巧,而忽略语文的本质和特征。语文教学的本质是什么?我以为绝不是在实践中对那些玄虚而又“玄妙”的教学方法的探究,而是回到根本上来,从语言、文学
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