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新工科建设是我国高等工程教育领域的重要改革方向。文章对新工科背景下地方高校多方协同育人人才培养模式进行相关分析研究,针对人才培养过程中所出现的问题进行了探讨。通过全面分析人才培养中所出现的问题,初步形成了一套切实可行的新工科人才培养的方案,可为高校开展协同育人提供参考和借鉴。
新工科背景下多方协同育人培养模式构建
【摘 要】
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新工科建设是我国高等工程教育领域的重要改革方向。文章对新工科背景下地方高校多方协同育人人才培养模式进行相关分析研究,针对人才培养过程中所出现的问题进行了探讨。通
【机 构】
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忻州师范学院,太原科技大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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忻州师范学院教学改革创新重点项目(JGZD202004),山西省教学改革研究项目(J2019168)。
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