家园道德共育促进幼儿身心和谐发展

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一、幼儿道德教育的现状分析rn随着学前教育的开发和重视,许多家长都怀着一颗望子成才的心态对孩子进行教育.由于家庭教育是在父母和子女共同生活中,通过双方的语言和情感交流进行的,孩子对父母有特殊的信赖,他们往往把父母看成自己学习上的蒙师、德行上的榜样、生活上的参谋、感情上的挚友.父母对子女教养的态度、观念、期望和教育方法对孩子道德行为的形成有着潜移默化的影响.当今父母在家庭教育上存在着不少观念和行为盲点和误区,致使他们在进行教育时感到困难重重,影响了家庭教育的质量,甚至阻碍了幼儿身心的健康成长.这些现状和问题主要有以下几个方面:
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