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尽管高考试题的题型千变万化,其中涉及的知识点更是数不胜数,但就其根本,高考化学所考查的主要是学生的几种基本能力:观察能力、实验能力、思维能力和自学能力.实践证明,这几种能力的培养必须依托于思维能力才能得以实现,因此,思维能力是学好化学的关键所在,培养学生良好的思维习惯和能力是提高高中化学教学质量的重要途径.一旦学生具备了敏锐的思维能力,即便在考试中遇到陌生的题型或知识,也可以凭借自身的思考从容应对,探求解题之道.那么。在平时的化学教学中,教师究竟该怎样来培养和训练学生的思维呢?笔者经过多年的教学实践,总结