【摘 要】
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文章通过对“传统”灌输式视唱练耳教学现状的分析,并与西方视唱练耳教学相比较,阐述了利用多媒体进行视唱练耳教学的优势,提出了数字化环境下的视唱练耳教学模式,这为音乐基
【机 构】
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三峡大学艺术学院,三峡大学艺术学院,
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文章通过对“传统”灌输式视唱练耳教学现状的分析,并与西方视唱练耳教学相比较,阐述了利用多媒体进行视唱练耳教学的优势,提出了数字化环境下的视唱练耳教学模式,这为音乐基础课程改革与发展提供了有意义的参考。
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