【摘 要】
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本文通过分析传统初中英语词汇教学中存在的一些问题,对英语词汇学习的方法之一的情境学习方法做了分析,认为虽然情境词汇学习方法有自身的要求,但是它仍然是学习英语词汇的
【机 构】
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淮安市淮阴区三 中学 江苏 淮安 223001树
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本文通过分析传统初中英语词汇教学中存在的一些问题,对英语词汇学习的方法之一的情境学习方法做了分析,认为虽然情境词汇学习方法有自身的要求,但是它仍然是学习英语词汇的最有效的方法之一.只有通过情境学习单词,才能让单词记忆更加持久,才能让单词更加注重实际运用,也会摆脱传统词汇学习的弊端,让英语课堂变得更加贴近生活,更加有活力.这样才能提高初中英语词汇教学的效果.
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