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高等数学是工科院校一门非常重要的公共基础课。高等数学教学质量的好坏,不仅影响到学生学习该门课程的质量,同时也影响到专业课的学习。在长期的教学实践过程中,发现高等数学教学上有一些不足之处。本文分别从教材方面,课堂教学方面,成绩考核方面给出一些个人的想法。
工科高等数学教学的一些思考
【摘 要】
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高等数学是工科院校一门非常重要的公共基础课。高等数学教学质量的好坏,不仅影响到学生学习该门课程的质量,同时也影响到专业课的学习。在长期的教学实践过程中,发现高等数
【机 构】
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南京工程学院数理部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年2期
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