【摘 要】
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当心灵不再轻盈,当思维变得机械,当面对着烦躁的生活,需要的,可能只是一瞬间的感动,拂去心灵上的尘土,让它再次感到生活的温暖。曾经一段时间那么昏暗。一度
When the mind
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当心灵不再轻盈,当思维变得机械,当面对着烦躁的生活,需要的,可能只是一瞬间的感动,拂去心灵上的尘土,让它再次感到生活的温暖。曾经一段时间那么昏暗。一度
When the mind is no longer light, when thinking becomes mechanical, when it comes to an irritable life, it may only be a moment’s move, brushing the dust of the soul and letting it feel the warmth of life again. It was dark for some time. one time
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凡是与书结缘的人生，人生都不会苍白和虚度。因为读书，可以让我们品味世界、体验生命、洞察人生；因为读书，我们可以和孔子、柏拉图、马克思、曹雪芹、托尔斯泰、鲁迅、爱因斯坦生活在同一个时代。当阅读成为孩子生命中的一种习惯时，孩子会沐浴于美妙的诗歌里，陶醉于神奇的童话里，翱翔于伟大的历史与神奇的科学世界里。将来孩子长大后，将会因为读书而变得更加快乐，生活将更加多彩。 那么如何让孩子的梦想从这里扬帆起航呢
1.交管局通知:因93号汽油上涨至8元一升,车流量下降,但行人流量增加,交通压力增大。为此,从5月1日起实行路人限行。单眼皮单日出行,双眼皮双日出行,一单一双夜间出行,戴墨镜
【摘要】随着大类院校招生的政策实施,专业课体系学分所占份额有所下降。为了适应这一背景,应该对专业课程体系进行改革,强化专业知识,凝聚专业内容,锤炼学习方法,从而以较短的时间尽可能学习最多的专业知识。 【关键词】大类学院 道路工程 课程体系 改革 【中图分类号】G642.0【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2008)11(a)-0032-01 1 简介 “按大类学院招生、实
进入21世纪，科学技术革命进入第四次革命时代，这是一场席卷世界、包举宇内的信息技术大革命。但信息总是由语言、文字、数据等具体内容展示出来的，而互联网成为了知识信息传播的重要手段。互联网与语文教学也存在着密切联系，利用互联网进行语文教学能够促进语文教学形式的多样化，激起学生的学习兴趣。 互联网对语文的影响是双面的，既有冲击碰撞，也有相互融合发展。其积极影响表现在，互联网是快速传播知识的媒介，也是庞
汉语是目前世界上使用人数最多的语种，随着我国综合国力的提升，汉语热在不断升温。帮助人们尽快熟练掌握汉语汉字，真是个大问题。 掌握汉字关键是能正确读写。高校曾在大学生中做过测查，结果并不乐观。黑龙江某学院连续三年对在校师范生进行3500常用汉字考核，结果：2000级1221人参考，平均57.1分（百分制，下同）；2001级1300人参考，平均63分；2002级2251人参考，平均60.1分。辽宁某
语文千姿百态，色彩缤纷；语文情趣盎然，意蕴浓厚；语文天地广阔，奥妙无穷。在学校教育中，语文不仅是语言传播的工具，还是传承文化的载体，更是陶冶性情、提高人文素养的核心阵地。走进语文课堂，引导学生求真、求善、求美，构建语文的精神家园，勇于担当新时代民族文化自信的重任。 语文的“真”是“生活真”。语文教材中的消息、通讯、新闻特写、调查报告等新闻体裁，都是生活中的真人真事再现，它没有半点虚假，因为新闻一
我妈妈够爱唠叨了,但是有个人比我妈还唠叨,那个人就是我的奶奶。每天总是絮絮叨叨,一件事也要唠叨半天。早上起来,摸摸肚子,饿了。
My mom is nagging enough, but there i
审美教育又被称为情感教育或者美感教育，它在语文教学中是一项十分重要的内容。小学语文教学课程标准明确指出：在语文教学中应加强对学生审美情趣的教育，帮助学生养成良好个性以及健全人格，从而促进学生能够在德、智、体、美中获得全面发展。 一、精心设计教学环节，唤醒学生审美意识 教师以小学语文教学为载体，引导小学生分析以及解读课文中融入审美教育，这需要精心地设计语文教学环节，提升小学生对语文知识地掌握以及
明媚的天不知被谁涂鸦得特别深沉，灰色霸道地占据了晶蓝，冷情绪凝住了我的笑脸。
生态，原本指一切生物的生存状态，以及它们之间和它们与环境之间环环相扣的关系。生态系统内各要素相互制约，相互协调，保证了生存环境的安全。学生是有差异的，每个学生都有自己的长处和短处，承认这个差异，对学生因材施教、差异要求，是对学生的保护和尊重。制约教学有四个要素：学生与学生、学生与老师、学生与文本、学生与环境。充分调动以上因素，促使四个方面和谐共生，是教育理想和追求。 一、为什么要引进“生态课堂”