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教师课堂教学策略与教学艺术的思考
教师课堂教学策略与教学艺术的思考
来源 :当代教育论坛:教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiejie2717
【摘 要】
:
教师职业是一种富有创造性的职业,教师面对的教育对象千差万别,教育情境千姿百态,教育内容千变万化,因而从某种意义上说,教师是特殊形式的艺术家。教师必须根据具体情况因人
【作 者】
:
王庆雨
【机 构】
:
韩山师范学院
【出 处】
:
当代教育论坛:教学版
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
教学艺术
教学策略
目标
内容
方式
实践
【基金项目】
:
本文系2008年韩山师范学院科研团队项目“教师实践力的实证研究”(编号:WT200803)的研究成果之一.
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教师职业是一种富有创造性的职业,教师面对的教育对象千差万别,教育情境千姿百态,教育内容千变万化,因而从某种意义上说,教师是特殊形式的艺术家。教师必须根据具体情况因人而宜、因地而宜、因时而宜,创造出高超的教学策略与教学艺术。
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