限购放松效应减弱,9月上半月成交回落——全国各大城市“金九”市场上半场概况

来源 :房地产导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geshufa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金九开局不太理想,放松限购效应减弱,重点城市商品住宅成交量有所回落。6月底以来各地放松限购的步伐加快,由初期的有条件放松限购到后期大多数城市直接取消限购,其中杭州、宁波、无锡、西安、青岛等是放松限购后时隔一个月后再直接取消限购。现时只有四大一线城市(北京、上海、广州、深圳)以及南京、三亚、珠海等少数几个城市尚未松绑限购。限购放松带动重点城市8月整体成交低位回升,但城市分化随着7-8月各地密集放松或取消限购,8月 King nine start is not ideal, relaxation of the purchase effect weakened, key cities commodity housing turnover has come down. Since the end of June, the pace of deregulation has been accelerated everywhere, from the initial purchase of conditional relaxation to the cancellation of purchase restriction in most cities in the latter part of the world. Among them, Hangzhou, Ningbo, Wuxi, Xi’an and Qingdao are canceling their restrictions after a month of deregulation . At present, only four major first-tier cities (Beijing, Shanghai, Guangzhou and Shenzhen), as well as a few cities such as Nanjing, Sanya and Zhuhai, have not yet been lettered. Restricted to relax the key cities in August led to the overall transaction low rise, but the urban differentiation with the July-August intensive relaxation or cancellation of purchase around August
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
大脑后动脉瘤发生率仅0.7%~2.3%。作者报告11例大脑后动脉瘤,平均年龄是43.8岁,男3例,女8例。8例表现为蛛网膜下腔出血(SAH),其中5例瘤体破裂。3例合并其它部位的动脉瘤破裂。
著名语文特级教师薛法根老师写过一篇文章叫《专业的尊严》。薛老师讲了这样一件事:他班的一位学生在体育课上摔伤了腿,需静养一月。孩子母亲请老师到家里辅导功课,要求数学
物理是一门自然科学,《物理课程标准》十分注重在物理课堂上组织学生进行探究学习,旨在培养学生的创新精神与实践能力.实施新课程以来,在初中物理课堂教学中,探究学习被广大教师接受和采用,给课堂教学带来了巨大的变革.但是,也不能否认有一些教师由于对“探究学习”存在理解上的误区,导致了“探究的失效”,一些教师设计的探究活动反倒迷了学生在物理学习中的“眼睛”,这与新课程的理念是不相符的.本文中,笔者试对当前初
“一边是馅饼,一边是陷阱。有的人敢于绕过陷阱吃到馅饼……”“今天不生活在将来,明天就地生活在过去……”基于一种创新经营理念,太重煤机从80多年的破旧厂房建成了全国一
一、新课程的生活化呼吁思想政治课程是德育的重要途径之一。然而,长期以来,我们的思想政治教学存在纯政治化的倾向,把思想道德问题当作纯政治问题来处理,“试图以政治上的要
长期服用抗凝药物可影响病人的凝血功能,使出血概率增加,这给临床治疗带来许多困难。目前随着交通事故和外伤事故的频发,同时也存在着一批长期服用抗凝药物的颅脑损伤病人,这
本文介绍了G公司在实习生管理中较有成效的一些实践经验。实践证明,这些制度的实施,有助于企业搭建稳定的人才储备和招聘平台,选拔优秀员工,同时宣传企业文化和践行社会责任
摘 要:随着课改的深入,语文课堂呈现勃勃生机,但课堂效率却不尽如人意。追其原因,还是因为教者没有真正读懂教材。教材是我们教学的凭借,它需要教师去认真钻研,读懂它的内涵。教材不厌百回读,一读教材,读出疑问;二读教材,读出教材的特点;三读教材,读出个性化的理解。对教师而言,多读教材,才会读明白,读透彻,才能自信地走向课堂。  关键词:读出疑问;读出特点;读出个性化的理解  中图分类号:G427 文献标
Sennheiser于2013年2月7日为旗下瑞士销售子公司举行正式的开业典礼。Sennheiser(Schweiz)AG位于距离苏黎世不远的Unterengstringen,该公司通过收购瑞士公司Bleuel Electroni