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主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质,学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面,来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲,为更好地配合学校实施素质教育服务.
体育教学中应加强对学生的体育兴趣与求知欲的培养
【摘 要】
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主要从学校体育氛围、教师能力及自身素质,学生的专项特长、学生情感问题和室内体育游戏等几方面,来唤起学生对体育课的兴趣与求知欲,为更好地配合学校实施素质教育服务.
【机 构】
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溧阳市竹箦中学
【出 处】
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南京体育学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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