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摘 要：大学生体育消费是学生之间或从事体育活动的个人消费的经济行为，大学生是一个高消费群体，日常的体育花銷较大，包括参加体育活动的费用、服装费用、体育期刊费用等，大学生对于物质和精神的消费敢于大胆地追求，体育消费将直接影响未来体育消费行为的走向。通过了解大学生体育消费的现状，主要对影响大学生消费行为的因素进行探讨，并提出相关的建议，以期促进大学生体育消费。
关键词：大学生；体育消费；影响因素；建议
中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）12-0050-02
引言
随着社会的快速发展，国民生活消费水平逐渐提高，人们的消费意识和消费结构也在不断地发生变化，越来越重视体育健身。所以，体育消费日渐凸显。大学生是未来社会的主力军，体育消费已经是大学生日常消费的重要组成部分。经济社会不断发展，给大学生提供了越来越多的体育产品，高校的体育管理者，要时刻了解大学生的体育消费现状以及影响因素，合理地引导大学生进行体育消费，促进高校体育事业的健康有序发展。影响大学生体育消费的因素到底有哪些，是本文所要研究的重要内容。
一、大学生体育消费现状
近年来，大学生的体育消费行为逐渐得到了社会的关注，通过文献检索的方法了解到大学生对体育消费的消费结构主要以实物为主，主要包括体育服装、运动鞋、体育音响以及报刊等，这一类支出占大学生体育消费的绝大部分。在调查中发现，大学生体育消费的主要动机是强身健体、丰富课余生活和增加人际交往，这三者分别占据总数的43%、17.6%和12.4%。
对于大学生的课余生活的时间支配情况调查显示，大学生的双休日中生活方式呈现多元化的趋势。当今的大学校园，为了丰富校园生活，不断开展丰富多彩的校园活动。但是根据调查显示，许多学生的课余时间支配不合理，有26.5%的学生把课余时间用来上网打游戏，13.8%的学生选择逛街游玩，9.2%的学生把课余时间用在寝室睡觉，而参加体育运动的同学只占据14.8%（见表1）的比例，这样的比例分配对体育消费会产生很大的影响。
关于大学生体育活动的频率的调查，许多大学生参加体育活动的意识薄弱，不能够积极地参与到体育健身中来。调查显示，学生没每周参加1—2次的学生占29.1%，每周参加3—4次的学生占9.2%，偶尔参加体育活动的占46.9%，甚至还有14.8%的学生除了正常的体育课外从来不参加体育锻炼（见表2）。这种体育锻炼意识薄弱的现象，更加影响了体育消费水平。
二、影响大学生体育消费的主要因素
大学生体育消费的主要动机主要有受到同学影响、爱好体育运动、消遣娱乐、锻炼身体、求新攀比等方面，调查显示有42%的学生体育消费主要是为了娱乐消遣，并不在意体育消费给自身带来的好处，没有把体育健身与自身的发展结合起来，体育消费意识淡薄，这一部分人群可以说是体育消费的潜在力量，还需要正确的引导，使其树立正确的消费观念。在调查中显示，会有29%的人能够正确认识到体育的强身健体功能，还有一部分同学对体育锻炼有一定的兴趣，这就需要给予积极的鼓励，许多学生的体育消费是受到身边同学的影响。另外，体育消费也已经成为交际和学习的需求。在大学校园中，每个同学都来自不同的地区、不同的家庭，其个性也大不相同。在大学校园的文化环境的影响下，大学生体育消费的因素已经多样化，许多大学生体育消费是为了掌握运动技术，在促进学生体育消费的同时要加强学生们运动技术的学习。在体育用品研发过程中也要考虑经济适用的原则，使更多的人群可以参与到体育运动中来，形成良性的体育消费观念。有许多学生不进行体育消费是因为经济条件不允许，学生的生活费大多是由父母承担，没有多余的费用来进行体育消费，以上诸多原因都直接制约着大学生的体育消费。
三、体育消费行为的产生
大学生体育消费行为的产生离不开心理活动，心理活动是用来描述人的内部活动，行为活动描述的是外部活动，在消费活动中，消费行为的发生来源于消费者的愿望，内心会体会到消费的需求，产生购买的兴趣，为了满足消费的需求，对产品进行了解，形成一定的购买欲望，消费行为比消费心理更具有现实的意义。由于购买动机的差异性，每个体育消费者的购买决策都表现不同，但是依然有规矩可循，有心理学家在研究之后，得到消费者消费的规律性，即所有消费者的消费行为都是由刺激产生的，包括外界的环境也包括消费者内心的刺激因素，经过复杂的心理活动过程最终产生消费的行为。
四、大学生体育消费的必然性
我国大学生数量在逐年增加，而大学生是一个重要的消费群体，大学生的教育经历将决定未来的发展趋势。就目前来看，大学生体育消费已经成为必然。
1.消费资金有所依附。现代的大学生，资金收入基本没有，无论是学费还是生活费，基本都是由父母承担，所以在体育消费方面无所顾忌。也存在一部分学生拥有独立意识，通过兼职、家教等工作赚取生活费用。他们在没有步入社会之前，对资金的运用没有合理的规划，对金钱意识也不强。所以消费对于大学生而言比较容易些，身边的消费环境也促进了大学生的体育消费。
2.个性化的一致性。大学是年轻人的聚集地，新一代的大学生，追求个性的释放，学生每天都生活学习在一起，行为表现上存在着一致性。在消费方面，大学生希望有自己独特的风格，同时又希望得到周围群体的认同，所以学生们的消费选择比较统一，爱好相对来讲比较集中，年轻人比较热衷于体育锻炼，是最大的体育消费群体，主要消费对象包括服装、球类、健身器材等。
3.消费观念意识强。大学生同时存在青春的激情与文化的理性，对于周围的新鲜事物关注得非常密切，对浪漫、新奇的事物好奇心比较强，愿意挑战新鲜的事物，能够跟上时尚的潮流，不乏功名利禄却又愿意付出。在大学生这个群体当中，一部分比较富裕，甚至有一定的收入可以独立完成学业甚至还会有一些积蓄，同时也有一部分学生需要通过借贷的方式完成学业，不论用什么方式，大学阶段就是支付财富、获取知识的阶段。所以对于大学生来说，消费观念都比较前卫，其消费水平接近于社会上的职业群体，学生们会积极主动地参与到高层次的体育消费中去。大学生的梦想丰富多彩，视野比较开阔，对知识的获取能力和对新鲜事物的接触远超过同龄人，所以即使经济能力有限，也不能阻止大学生体育消费行为的发生。
五、促进大学生体育消费的建议
1.加强健康引导。学校加强学生的健康教育，正确引导学生树立正确的消费观念，使学生们意识到体育锻炼对自身发展的重要性，组织丰富多彩的校园体育活动，鼓励学生积极主动地参与进来，领悟到体育健身的重要性，促进学生体育消费行为的产生。
2.建设训练场地。高校培养全面复合型人才，要高度重视学生的体育锻炼，修建体育运动场馆，学生的消费观念与学校是存在紧密关系的，高校的体育管理者要大胆改革和创新高校体育相关制度，对体育场馆及体育设施合理运用，创建良好的训练氛围，通过多方面对社会进行筹资，吸引社会各界人士投资到高校体育消费。
3.实施促销合作策略。高校与体育生产厂商有效合作，通过校园文化活动的开展，在校园内进行体育用品促销活动，积极传播产品信息，真正地把体育产品带到同学们眼前，结合体育产品的个性特点挖掘其独特的魅力，通过有效的促销形式吸引大学生的眼球，进一步促进大学生体育消费。
4.加大体育文化的宣传力度。大学生的体育消费与自身获得的保健、健身、恢复等知识有着密切的关系，在大学校园以及日常的教学中，加大体育文化的宣传力度，高校要重视非体育专业学生的身体技能培养，加强体育知识的传播，培养学生对体育文化的认知度，对大学生体育知识的传授可以增加学生们未来走向社会后的体育消费。
结语
当代大学生是一个高消费的群体，大学生摆脱家庭的束缚，离开了高中时代繁重的学习任务，有许多闲暇的时间供其分配。目前，许多学生对课余时间的运用存在一定的不合理性，许多学生把课余时间用来睡觉、打游戏、逛街，很少有学生参加体育锻炼，逐渐形成了不合理的消费观念，对于学生以后的学习和生活都存在着潜在的危机。所以在促进大学生体育消费之前，要正确地学生们树立正确的消费观念，无论从时间还是金钱方面，都应该合理运用，只有树立正确的消费观念，才能更有效地促进学生体育消费。
参考文献：
[1] 陈蓓蓓，孙雪峰，高媛媛.影响大学生体育消费的因素分析[J].考试周刊，2013，（12）.
[2] 王永祥.当前大学生体育消费行为研究[J].兰州交通大学学报，2010，（10）.
[责任编辑 陈丹丹]
关键词：大学生；体育消费；影响因素；建议
中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）12-0050-02
引言
随着社会的快速发展，国民生活消费水平逐渐提高，人们的消费意识和消费结构也在不断地发生变化，越来越重视体育健身。所以，体育消费日渐凸显。大学生是未来社会的主力军，体育消费已经是大学生日常消费的重要组成部分。经济社会不断发展，给大学生提供了越来越多的体育产品，高校的体育管理者，要时刻了解大学生的体育消费现状以及影响因素，合理地引导大学生进行体育消费，促进高校体育事业的健康有序发展。影响大学生体育消费的因素到底有哪些，是本文所要研究的重要内容。
一、大学生体育消费现状
近年来，大学生的体育消费行为逐渐得到了社会的关注，通过文献检索的方法了解到大学生对体育消费的消费结构主要以实物为主，主要包括体育服装、运动鞋、体育音响以及报刊等，这一类支出占大学生体育消费的绝大部分。在调查中发现，大学生体育消费的主要动机是强身健体、丰富课余生活和增加人际交往，这三者分别占据总数的43%、17.6%和12.4%。
对于大学生的课余生活的时间支配情况调查显示，大学生的双休日中生活方式呈现多元化的趋势。当今的大学校园，为了丰富校园生活，不断开展丰富多彩的校园活动。但是根据调查显示，许多学生的课余时间支配不合理，有26.5%的学生把课余时间用来上网打游戏，13.8%的学生选择逛街游玩，9.2%的学生把课余时间用在寝室睡觉，而参加体育运动的同学只占据14.8%（见表1）的比例，这样的比例分配对体育消费会产生很大的影响。
关于大学生体育活动的频率的调查，许多大学生参加体育活动的意识薄弱，不能够积极地参与到体育健身中来。调查显示，学生没每周参加1—2次的学生占29.1%，每周参加3—4次的学生占9.2%，偶尔参加体育活动的占46.9%，甚至还有14.8%的学生除了正常的体育课外从来不参加体育锻炼（见表2）。这种体育锻炼意识薄弱的现象，更加影响了体育消费水平。
二、影响大学生体育消费的主要因素
大学生体育消费的主要动机主要有受到同学影响、爱好体育运动、消遣娱乐、锻炼身体、求新攀比等方面，调查显示有42%的学生体育消费主要是为了娱乐消遣，并不在意体育消费给自身带来的好处，没有把体育健身与自身的发展结合起来，体育消费意识淡薄，这一部分人群可以说是体育消费的潜在力量，还需要正确的引导，使其树立正确的消费观念。在调查中显示，会有29%的人能够正确认识到体育的强身健体功能，还有一部分同学对体育锻炼有一定的兴趣，这就需要给予积极的鼓励，许多学生的体育消费是受到身边同学的影响。另外，体育消费也已经成为交际和学习的需求。在大学校园中，每个同学都来自不同的地区、不同的家庭，其个性也大不相同。在大学校园的文化环境的影响下，大学生体育消费的因素已经多样化，许多大学生体育消费是为了掌握运动技术，在促进学生体育消费的同时要加强学生们运动技术的学习。在体育用品研发过程中也要考虑经济适用的原则，使更多的人群可以参与到体育运动中来，形成良性的体育消费观念。有许多学生不进行体育消费是因为经济条件不允许，学生的生活费大多是由父母承担，没有多余的费用来进行体育消费，以上诸多原因都直接制约着大学生的体育消费。
三、体育消费行为的产生
大学生体育消费行为的产生离不开心理活动，心理活动是用来描述人的内部活动，行为活动描述的是外部活动，在消费活动中，消费行为的发生来源于消费者的愿望，内心会体会到消费的需求，产生购买的兴趣，为了满足消费的需求，对产品进行了解，形成一定的购买欲望，消费行为比消费心理更具有现实的意义。由于购买动机的差异性，每个体育消费者的购买决策都表现不同，但是依然有规矩可循，有心理学家在研究之后，得到消费者消费的规律性，即所有消费者的消费行为都是由刺激产生的，包括外界的环境也包括消费者内心的刺激因素，经过复杂的心理活动过程最终产生消费的行为。
四、大学生体育消费的必然性
我国大学生数量在逐年增加，而大学生是一个重要的消费群体，大学生的教育经历将决定未来的发展趋势。就目前来看，大学生体育消费已经成为必然。
1.消费资金有所依附。现代的大学生，资金收入基本没有，无论是学费还是生活费，基本都是由父母承担，所以在体育消费方面无所顾忌。也存在一部分学生拥有独立意识，通过兼职、家教等工作赚取生活费用。他们在没有步入社会之前，对资金的运用没有合理的规划，对金钱意识也不强。所以消费对于大学生而言比较容易些，身边的消费环境也促进了大学生的体育消费。
2.个性化的一致性。大学是年轻人的聚集地，新一代的大学生，追求个性的释放，学生每天都生活学习在一起，行为表现上存在着一致性。在消费方面，大学生希望有自己独特的风格，同时又希望得到周围群体的认同，所以学生们的消费选择比较统一，爱好相对来讲比较集中，年轻人比较热衷于体育锻炼，是最大的体育消费群体，主要消费对象包括服装、球类、健身器材等。
3.消费观念意识强。大学生同时存在青春的激情与文化的理性，对于周围的新鲜事物关注得非常密切，对浪漫、新奇的事物好奇心比较强，愿意挑战新鲜的事物，能够跟上时尚的潮流，不乏功名利禄却又愿意付出。在大学生这个群体当中，一部分比较富裕，甚至有一定的收入可以独立完成学业甚至还会有一些积蓄，同时也有一部分学生需要通过借贷的方式完成学业，不论用什么方式，大学阶段就是支付财富、获取知识的阶段。所以对于大学生来说，消费观念都比较前卫，其消费水平接近于社会上的职业群体，学生们会积极主动地参与到高层次的体育消费中去。大学生的梦想丰富多彩，视野比较开阔，对知识的获取能力和对新鲜事物的接触远超过同龄人，所以即使经济能力有限，也不能阻止大学生体育消费行为的发生。
五、促进大学生体育消费的建议
1.加强健康引导。学校加强学生的健康教育，正确引导学生树立正确的消费观念，使学生们意识到体育锻炼对自身发展的重要性，组织丰富多彩的校园体育活动，鼓励学生积极主动地参与进来，领悟到体育健身的重要性，促进学生体育消费行为的产生。
2.建设训练场地。高校培养全面复合型人才，要高度重视学生的体育锻炼，修建体育运动场馆，学生的消费观念与学校是存在紧密关系的，高校的体育管理者要大胆改革和创新高校体育相关制度，对体育场馆及体育设施合理运用，创建良好的训练氛围，通过多方面对社会进行筹资，吸引社会各界人士投资到高校体育消费。
3.实施促销合作策略。高校与体育生产厂商有效合作，通过校园文化活动的开展，在校园内进行体育用品促销活动，积极传播产品信息，真正地把体育产品带到同学们眼前，结合体育产品的个性特点挖掘其独特的魅力，通过有效的促销形式吸引大学生的眼球，进一步促进大学生体育消费。
4.加大体育文化的宣传力度。大学生的体育消费与自身获得的保健、健身、恢复等知识有着密切的关系，在大学校园以及日常的教学中，加大体育文化的宣传力度，高校要重视非体育专业学生的身体技能培养，加强体育知识的传播，培养学生对体育文化的认知度，对大学生体育知识的传授可以增加学生们未来走向社会后的体育消费。
结语
当代大学生是一个高消费的群体，大学生摆脱家庭的束缚，离开了高中时代繁重的学习任务，有许多闲暇的时间供其分配。目前，许多学生对课余时间的运用存在一定的不合理性，许多学生把课余时间用来睡觉、打游戏、逛街，很少有学生参加体育锻炼，逐渐形成了不合理的消费观念，对于学生以后的学习和生活都存在着潜在的危机。所以在促进大学生体育消费之前，要正确地学生们树立正确的消费观念，无论从时间还是金钱方面，都应该合理运用，只有树立正确的消费观念，才能更有效地促进学生体育消费。
参考文献：
[1] 陈蓓蓓，孙雪峰，高媛媛.影响大学生体育消费的因素分析[J].考试周刊，2013，（12）.
[2] 王永祥.当前大学生体育消费行为研究[J].兰州交通大学学报，2010，（10）.
[责任编辑 陈丹丹]