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本节课旨在培养学生画图整理信息解决实际问题的能力。先从画图的动机和需要入手,教师和学生一起经历画图的过程,学生学会了画示意图的方法并明确了画图时应该注意的事项,然后引导学生从图中寻找解决问题的思路,最后通过题目的变式,学生再度深刻体会画图的价值所在。
在过程中感受策略的价值——“解决问题的策略——画图”教学实践与评析
【摘 要】
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本节课旨在培养学生画图整理信息解决实际问题的能力。先从画图的动机和需要入手,教师和学生一起经历画图的过程,学生学会了画示意图的方法并明确了画图时应该注意的事项,然
【机 构】
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安徽省合肥市曙宏小学,安徽省合肥市教育局教研室,
【出 处】
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小学数学教师
【发表日期】
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2016年04期
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