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历史的教学中,我们经常会遇到繁杂的时间和历史事件、浩如烟海的史料,如果教师不理清线索,就会导致学生学习非常盲目。因此,一节高效的历史课堂,离不开明晰的教学内容,从教学目标设置、教学知识建构体系、教学主题安排、教学效果检测等多个角度来考虑,使得教学内容更加明晰。教学目标设置明晓易懂能让教师的教和学生的学做到有的放矢;知识建构能让学生心中知道一堂课的整体框架,拥有知识网络;教学主题安排能使课堂有序并重点突出;教学效果检测多样和有针对性,让学生学有所用。