【摘 要】
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＜正＞《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出:"合理、科学地安排一日生活,应注意建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。"良好常规的建立,对实现幼儿全面发展具有极其重要的作用。幼儿良好行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密切的联系,常规教育贯穿于幼儿园教育的方方面面,在一定程度上提高了幼儿在园的生活质量。大班幼儿自我控制能力以及辨别是非的能力都有了相应的发展和提高,这些都为大班
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＜正＞《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出:"合理、科学地安排一日生活,应注意建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。"良好常规的建立,对实现幼儿全面发展具有极其重要的作用。幼儿良好行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密切的联系,常规教育贯穿于幼儿园教育的方方面面,在一定程度上提高了幼儿在园的生活质量。大班幼儿自我控制能力以及辨别是非的能力都有了相应的发展和提高,这些都为大班幼儿的常规培养提供了较为有力的基础和保障。
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目的 探讨疏肝健脾法对肝郁脾虚型功能性消化不良（FD）大鼠胃窦组织中胃肠激素的影响。方法 将60只SPF级雄性SD大鼠随机分为正常组、模型组、柴术理胃饮低剂量组、柴术理胃饮中剂量组、柴术理胃饮高剂量组和多潘立酮组，每组10只。除正常组外，其余组均采用复合因素方法制备肝郁脾虚型FD模型。造模成功后，柴术理胃饮低、中、高剂量组分别给予13.5 g/kg、27 g/kg、54 g/kg柴术理胃饮灌胃，多
＜正＞“让幼儿在体验中幸福成长”是晋中市第一幼儿园的办园理念。所谓体验，简而言之就是通过实践来认识事物，体验行为是一种实践行为，是亲身经历的动态过程，是幼儿发展的重要途径。它强调以人为本，充分发挥幼儿在活动中的实践能力和创新能力。行是知之始，知是行之成。知识有三种：一是说知，二是闻知，三是亲知。从字面来看我们不难理解它的意思，“说知”就是从嘴巴里得来的知识，是推想出来的；“闻知”是从旁人那里得来的
＜正＞《手术台就是阵地》一文选编在三上第八单元，本单元的主题为“感受人物美好品质”。此文与本单元前两篇课文不同，属于革命历史题材课文。因革命历史题材文章的故事背景、内容和人物均脱离学生的经验域，所以，学生不易理解此类课文。《手术台就是阵地》就是这样一篇课文，战争的硝烟虽已离我们远去，但白求恩大夫的国际主义精神依然值得被铭记。教学此类文章时，教师应引导学生把握背景材料，体悟文章的精神内核。
本文选择Aglient的ATF36077和兰格耦合器设计了一款平衡式宽频带低噪声放大器。首先根据设计指标要求选取FET管适当的工作点及偏置网络,采用平衡式拓扑结构,将电路设计为两个枝节,并且每路低噪声放大器采用电阻反馈式。仿真结果表明:该LNA增益在频带范围内最大为11.7dB,而最小值为10.7dB,带内波动1.02dB,而其噪声系数最大为2.3dB,大部分频带内只有1.5dB。输入输出端口的回
复杂性思维进入中国科学研究领域由来已久，体育学科中同样兴起了复杂性研究。该文通过文献回顾法，对我国体育科学复杂性研究的相关论文进行了梳理，根据各个时期的研究特点，从起源、发展、现状以及成果进行相关阐述，并对我国未来体育科学复杂性研究进行展望。认为：复杂性研究视角给体育科学理论带来了新的认识，在未来将会揭示更多体育科学中的概念、机制和功能等。
近年来我国社会组织数量规模不断增加,发展势头良好。随着我国政府职能转变的加速推进以及社会治理模式的不断变化,社会组织在社会经济生活中占据着越来越重要的地位并发挥了日益凸显的经济功能与社会职能。然而,随着社会组织数量的增加以及活跃程度的不断提高,一些社会组织的机构运行管理与信用建设方面的问题也随之暴露,引发了社会的广泛讨论和舆论争议。这为这些社会组织本身以及整个社会组织行业的信誉和日常工作带来了一定
真实阅读是阅读价值的基本要求,也是实现整本书阅读价值的底线。只有阅读真实发生,才能带来真知灼见。为进一步改善学生阅读现状,切实培养学生良好的阅读习惯,统编教材提出整本书阅读与研讨的任务群,高度重视整本书阅读的开展。近年来,我国整本书阅读教学案例丰富,整本书阅读测评研究也势如破竹,这些都为整本书阅读进入课堂给予了充分的支持。受高中学情的影响,进入到语文课堂的整本书阅读,面临着师生为应试而阅读,无时间
随着生活水平日益提高，现有城市雨污水管网设施已无法满足新时代的要求，对应城市排水改造工程越来越多。以耒阳市城区排水防涝建设项目为例，对PE材质排水管道采用水平定向钻施工工艺进行研究，提出施工工艺流程、操作要点及注意事项，确保施工安全、有序、高效进行。
学前体育与健康课程要落实“进一步发展儿童的基本动作，提升儿童对体育运动的参与热情和兴趣”的主要任务，首先要重视进一步发展儿童的粗大动作运动能力，同时培养儿童对体育活动的兴趣。发展3～6岁儿童粗大动作课程是学前体育与健康课程改革新发展的一种新课型。发展3～6岁儿童粗大动作课具有对接“运动技能”核心素养、落实指导纲要教学要求、促成体质健康达标的实然需求。动作发展理论、“终身体育”理论、运动能力发展敏感
“正能量”成为中国传播领域的一个热词，是与网络技术进步和网络环境的变化有着紧密联系的。正能量的内涵丰富甚至宽泛，适应的是网络传播时代传播主体多元化的需要，它与“正面报道为主”的宣传方针有着逻辑上的一致性。“正能量传播”是马克思主义新闻观的传承和发展。用正能量引领大流量、用大流量助力正能量，是马克思主义新闻观在网络传播时代对新型主流媒体的时代要求。