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职业院校的育人目标是培养具有一定文化水平、专业知识技能和综合素养的应用型人才,以满足个人就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力发展,加快国家产业结构调整与转型.为此,各级类职业院校加强学生知识技能教育的同时,加大对学生综合素养提升的力度,广开主题活动成为共识.本文在简要分析现状的基础上,提出分层次开展主题教育活动及双向评价机制的思路.